Como bien sabéis soy alumno de prácticas, y mi curso es 2º de E.P. la clase A. El otro día realicé la primera actividad por mi cuenta y no fue otra que un kahoot, comencé un poco con una actividad típica, no arriesgando demasiado... o eso pensé yo!. Quien me iba a decir que iba a ser tan difícil, los niños estaban ilusionadisimos, era la primera vez que lo hacían y cada vez que respondían una pregunta bien se volvían locos y era complicado calmarlos y sin que me diese cuenta habían pasado ya los 45 minutos, necesitamos de más de una hora para acabar un simple kahoot de 15 preguntas, también cabe destacar que hubo problemas técnicos y tarde en arreglar pero no mucho más de 15 minutos. Cierto es que los niños aprendieron mucho y se divirtieron, pero fue su misma motivación la que los hizo tan difíciles de manejar.
Aun así estoy seguro que puliendo más mi forma de llevar la clase y acostumbrándose ellos a actividades del estilo sería mucho más viable. Eso sí creo que personalmente recomiendo más plickers en el caso en el que el centro no tenga tantos recursos como los míos o no tenga buena conexión a Internet.
No quiero sonar desmotivante, os animo a todos a usar kahoots, son muy buenas actividades para evaluar a la clase y saber en aquello que flaquean más y hacerlo de una forma muy motivamente. Son fáciles de hacer y gratuitos. A mi tutora de prácticas le gustó el resultado y me ha pedido que haga uno cada semana, así que voy a tener la oportunidad de pulirme con los kahoots. ¡Por una educación renovada!.
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